Déconstruire le présent, inventer l’avenir

Ce texte est extrait du « Manifeste Éducation-Égalité-Émancipation. Nos utopies pour aujourd’hui », issu du Colloque « Quelles utopies pour aujourd’hui ? » organisé par le GFEN – Groupe Français d’Éducation Nouvelle et leGREN – Groupe Romand d’Éducation Nouvelle, qui s’est tenu à Lyon en septembre 2016. Comprendre et décoder pour pouvoir proposer L’École a du mal à s’affranchir des […]

La Charte de l’École moderne

Charte adoptée au Congrès de Pau de 1968 Ce texte rassemble aujourd’hui les militants de l’ICEM (Institut coopératif de l’École moderne). L’ICEM est membre de la FIMEM (Fédération internationale des mouvements de l’École moderne). En ce début du 21e siècle, l’ICEM-pédagogie Freinet et la FIMEM sont toujours ancrés dans l’Éducation nouvelle, ils demeurent une force […]

Le CRAP – Cahiers pédagogiques et l’éducation nouvelle

L’éducation nouvelle a plus de cent ans. Comment peut-on dire qu’elle est encore « nouvelle » ? « L’éducation nouvelle a plus de cent ans. Comment peut-on dire qu’elle est encore « nouvelle » ? » Nous aimerions que cette phrase soit vraie, que la « nouveauté » ne le soit plus, étant intégrée au quotidien des classes et des établissements. Malheureusement, ce grand courant […]