Comment l’esprit de l’éducation nouvelle se transmet-il ?

Comment penser la transmission aux jeunes générations de l’esprit de l’éducation nouvelle ? Certains entrent dans le métier déjà un peu équipés par les apports de la formation initiale dans les ESPE. Mais tous n’ont pas eu cette chance. Quelle part peut prendre le compagnonnage au quotidien – dans nos établissements, dans nos mouvements – pour faciliter […]

La Charte de l’École moderne

Charte adoptée au Congrès de Pau de 1968 Ce texte rassemble aujourd’hui les militants de l’ICEM (Institut coopératif de l’École moderne). L’ICEM est membre de la FIMEM (Fédération internationale des mouvements de l’École moderne). En ce début du 21e siècle, l’ICEM-pédagogie Freinet et la FIMEM sont toujours ancrés dans l’Éducation nouvelle, ils demeurent une force […]

9 propositions concrètes pour des alternatives dans l’école publique

Les propositions alternatives de la FESPI 1. Construire ensemble, c’est nécessaire, c’est efficace Un travail en équipe institué ; une participation plus importante des élèves ; un partenariat constructif avec les parents ; des chefs d’établissement impliqués et facilitateurs ; de nouvelles fonctions pour les inspections. Pour quelles finalités ? Plus de cohérence entre les acteurs ; un gain d’efficacité éducative ; […]